產品名稱：齋戒小陌生菌
拉丁文： Advenella│incenata
分離基物: 沉積物/深海沉積物
提供形式: 凍干物
模式菌株: no
應用領域: 潛在的有機污染物降解菌/分離自石油富集菌群
培養(yǎng)方法：
培養(yǎng)基: 745
生長條件: 26℃
存儲條件: 液氮超低溫凍結法；-80℃冰箱凍結法；真空冷凍干燥法
具有兩大功能：
（ 1 ）通過灌根可有效防治植物性和性土傳病害，同時可使植物葉部的和病害明顯減少；
（ 2 ）對植物具有明顯的促生長、增產作用。 對性土傳病害 ―― 植物青枯病具有很好的防治效果，在收獲后期，對番茄、茄子、辣椒、**、馬鈴薯、羅漢果和生姜青枯?。ń敛。┑奶镩g防效可達 70 ～ -- ％，高增產率達 493 ％，甚至當對照發(fā)病率高達 -- ％時防效也是如此。 多粘類 芽孢桿菌 對芋頭軟腐病、大白菜軟腐病、辣椒 根腐病 、花卉根腐病、玉竹根腐病、沙參根腐病、番茄猝倒病、番茄立枯病以及辣椒疫病等土傳 病害 也具有較好的防治作用。 此外，對植物具有明顯的促生長作用，可使田間植株高度比空白對照區(qū)增加 10-30cm ；甚至在植物不發(fā)青枯病時，也可使植物的產量增加 27.5% ，且增產主要表現為收獲前期。
基本概念。
(1) 菌群：由多種混合組成的相對穩(wěn)定的群體，具有某些共同性狀。如大腸菌群包括大腸桿菌、他們之間的過渡類型。
(2) 菌屬：菌種的上分類，通常性狀相近、親緣關系密切的若干菌種組成一個菌屬，如芽孢桿菌屬、葡萄球菌屬、乳桿菌屬等。
(3)是基本的分類單位，通常指表型特征相似、親緣關系接近的一類群體，與同屬內其他種有著明顯差異；當涉及到保存時，菌種是指的種子（用來長期保存）資源。
(4) 菌型：同一菌種的不同，在某些方面存在較小差異的為同一菌型，通常一個菌種內的可以分為多種不同的菌型。
(5) 菌株：由一個獨立分離的單細胞系培養(yǎng)而成的純遺傳型群體及其一切后代，一種微生物的每一個不同來源的純培養(yǎng)物均可稱為該菌種的一個菌株。
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資源名稱: 分枝桿菌種屬: Mycobacterium│Mycobacterium cosmeticum提供形式: 凍干物**等級: 3模式菌株: no應用領域: 研究生長條件: 37存儲條件: 真空冷凍干燥法
資源名稱: 分枝桿菌種屬: Mycobacterium│Mycobacterium parmense提供形式: 凍干物**等級: 3模式菌株: no應用領域: 研究存儲條件: 真空冷凍干燥法
資源名稱: 龜分支桿菌龜型亞種種屬: Mycobacterium│Mycobacterium chelonae subsp chelonae提供形式: 凍干物**等級: 3模式菌株: no應用領域: 研究生長條件: 37存儲條件: 真空冷凍干燥法
資源名稱: 乙型副傷寒沙門氏菌種屬: Salmonella│paratyphi B提供形式: 凍干物**等級: 2模式菌株: no應用領域: 噬菌體分型用 1var.3 1,4,5 b 1,2培養(yǎng)基: CM0051生長條件: 37℃存儲條件: -80℃冰箱凍結法；真空冷凍干燥法
微生物培養(yǎng)方法：
1、平板劃線分離法：把混雜在一起的微生物或同一微生物群體中的不同細胞用接種環(huán)圈在平板培養(yǎng)基表面，通過分區(qū)劃線稀釋而得到較多獨立分布的單個細胞，經培養(yǎng)后生長繁殖成單菌落。
2、稀釋涂布平板法將菌液進行一系列的梯度稀釋，然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進行培養(yǎng)，在稀釋度足夠高的菌液里，聚集在一起的微生物將被分散成單個細胞，從而能在培養(yǎng)基表面形成單個菌落。
上述兩種方法雖然都可以實現觀察菌落特征的目的，但平板劃線分離法不能對菌落計數，而稀釋涂布平板法培養(yǎng)過程復雜，對平板的要求比較高，可參照以下步驟：
a、制備平板培養(yǎng)基將氯化鈉蔗糖瓊脂培養(yǎng)基加熱溶化并冷卻至65℃，向氯化鈉蔗糖瓊脂培養(yǎng)基中加入克林霉素溶液3～5ml并混合均勻，然后取20ml混合均勻的培養(yǎng)基溶液倒入培養(yǎng)皿，輕輕搖動培養(yǎng)皿，使培養(yǎng)基溶液均勻分布在培養(yǎng)皿底部，待培養(yǎng)基溶液凝固后即得平板培養(yǎng)基。
b、制備活性污泥混合液稱取活性污泥土樣15g，放入盛100ml無菌水并帶有玻璃珠的三角燒瓶中，振搖15～20min混合均勻，用一支1ml無菌吸管從中吸取1ml土壤懸液加入盛有9ml無菌水的大試管中充分混勻，制成活性污泥混合液。
c、培養(yǎng)基涂布從活性污泥混合液中吸取0.2ml，滴在平板培養(yǎng)基表面的中央位置，用無菌玻璃涂棒將活性污泥混合液沿同心圓方向輕輕地向外擴展，使之分布均勻。
微生物培養(yǎng)方法：
1、平板劃線分離法：把混雜在一起的微生物或同一微生物群體中的不同細胞用接種環(huán)圈在平板培養(yǎng)基表面，通過分區(qū)劃線稀釋而得到較多獨立分布的單個細胞，經培養(yǎng)后生長繁殖成單菌落。
2、稀釋涂布平板法將菌液進行一系列的梯度稀釋，然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進行培養(yǎng)，在稀釋度足夠高的菌液里，聚集在一起的微生物將被分散成單個細胞，從而能在培養(yǎng)基表面形成單個菌落。
上述兩種方法雖然都可以實現觀察菌落特征的目的，但平板劃線分離法不能對菌落計數，而稀釋涂布平板法培養(yǎng)過程復雜，對平板的要求比較高，可參照以下步驟：
a、制備平板培養(yǎng)基將氯化鈉蔗糖瓊脂培養(yǎng)基加熱溶化并冷卻至65℃，向氯化鈉蔗糖瓊脂培養(yǎng)基中加入克林霉素溶液3～5ml并混合均勻，然后取20ml混合均勻的培養(yǎng)基溶液倒入培養(yǎng)皿，輕輕搖動培養(yǎng)皿，使培養(yǎng)基溶液均勻分布在培養(yǎng)皿底部，待培養(yǎng)基溶液凝固后即得平板培養(yǎng)基。
b、制備活性污泥混合液稱取活性污泥土樣15g，放入盛100ml無菌水并帶有玻璃珠的三角燒瓶中，振搖15～20min混合均勻，用一支1ml無菌吸管從中吸取1ml土壤懸液加入盛有9ml無菌水的大試管中充分混勻，制成活性污泥混合液。
c、培養(yǎng)基涂布從活性污泥混合液中吸取0.2ml，滴在平板培養(yǎng)基表面的中央位置，用無菌玻璃涂棒將活性污泥混合液沿同心圓方向輕輕地向外擴展，使之分布均勻。
冷球蛋白(CG)ELISA試劑盒雙環(huán)己酮草酰二腙 98.0%間甲酚 >99.0% (GC)塞曲司特/西拉達司/塞拉司特
類粘蛋白2(ORM2)ELISA試劑盒溴素 AR，99.5%間甲酚 >98.0%(GC)美托拉宗
類粘蛋白(ORM)ELISA試劑盒二硫化碳 ACS, ≥99.9%間甲酚 分析標準品美托拉宗(標準品)
類似60S核糖體蛋白L21(LOC382344)ELISA試劑盒二硫化碳 for HPLC, ≥99.9%2-甲基-3- 98%西地尼布馬來酸鹽
類肌腱蛋白c(TNC)ELISA試劑盒銅片 AR,99.5% metals basis2-甲基-3- 分析標準品西他列汀
類肌腱蛋白(TN)ELISA試劑盒化鎘 AR,99.5%鹽酸芐絲肼 98%維達列汀;維格列汀
類固抗體(SCA)ELISA試劑盒次氯酸鈣 technical grade二甲硝咪唑 97%維達列汀;維格列汀(標準品)
類風濕因子(RF)ELISA試劑盒線狀氧化銅 AR4-羥基 98%鄰乙酰水楊酸/阿司匹林
類白抗原G(HLA-G)ELISA試劑盒二苯磺酸鈉 IND甲硝唑 分析標準品，>99.8%(GC)鄰乙酰水楊酸/阿司匹林(標準品)
類白抗原E(HLA-E)ELISA試劑盒二苯磺酸鈉 ≥97.0% (HPLC)甲硝唑 99%奧利司他（發(fā)酵）
類白抗原C(HLA-C)ELISA試劑盒2,6-二-O-甲基-β-環(huán)糊精 98%2-溴-5-甲基噻吩 95%奧利司他（發(fā)酵）
類白抗原B27(HLA-B27)ELISA試劑盒1,2-環(huán)己二四乙酸(DCTA) AR,97.0%4-溴-2-甲基噻吩 98%鹽酸尼卡地平
類白抗原A(HLA-A)ELISA試劑盒反式-1.2-環(huán)己二四乙酸 98%2-乙基噻吩 97%鹽酸尼卡地平（標準品）
雷帕霉素靶蛋白(mTOR)ELISA試劑盒二安替比林 AR2-羥基-5-硝基吡啶 98%氯維地平丁酸酯/丁酸氯維地平
酪氨酰tRNA合成酶(YARS)ELISA試劑盒二安替比林 CP2-硫脲嘧啶 98%孟魯司特鈉
酪氨酰DNA磷酸二酯酶1(TDP1)ELISA試劑盒二安替比林 98%2-硫脲嘧啶 分析標準品孟魯司特鈉(標準品)
齋戒小陌生菌巴氏葡萄球菌
種屬: Staphylococcuspasteuri
**等級: 1
模式菌株: no
培養(yǎng)基: 2
生長條件: 37℃
黑曲霉
種屬: Aspergillus│niger
提供形式: 凍干物
**等級: 1
模式菌株: no
應用領域: used for antimicrobial preservative test
培養(yǎng)基: 0015
生長條件: 25-28℃