3、注意事項(xiàng) 

①小鼠完成該任務(wù)的方式與大鼠不完全相同。所以，用于評(píng)價(jià)大鼠在該任務(wù)中的一些指標(biāo)并不適用于評(píng)價(jià)小鼠。例如，在探索實(shí)驗(yàn)（probe trial）中，在原目標(biāo)象限所游泳的距離或所花的時(shí)間（用于判斷大鼠短期記憶力的典型指標(biāo)）用于小鼠通常是不合適的[5]。而代替的參數(shù)，穿過原平臺(tái)位置的次數(shù)，可能就是一個(gè)更敏感的指標(biāo)[5,6]。 
②比較而言，在Morris水迷宮中，小鼠（C57BL/6株）的成績(jī)沒有大鼠好（Long-Evans株）[40,41]。這并不是因?yàn)樾∈蟮目臻g學(xué)習(xí)記憶能力差，而是在游泳池內(nèi)小鼠的空間學(xué)習(xí)能力可能受到某些非空間因素的阻礙，如游泳的路徑不直，游泳時(shí)昂頭更劇[41]。為此，有人認(rèn)為[41]：a. 在以水為基礎(chǔ)的任務(wù)中，不要將小鼠的成績(jī)與大鼠的成績(jī)匹配（match），否則會(huì)引起混淆。但是，如果熟知了任務(wù)的局限性，該任務(wù)還是可用于小鼠的檢測(cè)；b. 在陸地（dry-land）任務(wù)中，尤其是動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)性（locomotion）受到臂的限制的任務(wù)中，小鼠的成績(jī)應(yīng)該與大鼠的成績(jī)匹配；c. 小鼠表現(xiàn)出的可以和大鼠比較的行為值得進(jìn)一步研究，因?yàn)樵摬町愑兄诶斫庠诳臻g行為中所使用的種屬特異性策略的不同。